Conferència Maite Sbert

Aquest dia teníem prevista la conferència de Maite Sbert, mestra d’educació infantil i primària.

Dins aquesta conferència, na Maite ens va parlar sobre els aspectes més importants a l’hora de poder realitzar la nostra feina adequadament.

El títol de la conferència va ser “Miralls”. Aquest títol, fa referència a una demanda a l’hora de conèixer més en profunditat aquest tema, donat que hi ha molts tipus de miralls que podem trobar-nos.

Primerament, la mestra ens va explicar com veien els miralls filòsofs com Sòcrates i Plató i la diferència que hi havia entre aquests dos punts de vista. Per un costat, Sòcrates veia el mirall com el creador de la realitat i recomanava als seus deixebles que es miressin i portessin un al damunt. Per altra costat, en canvi, Plató veia el mirall com una distorsió de la realitat.

Segons na Maite, el mirall és un objecte potent que es troba molt vigent dins la nostra societat.

Després d’això, va parlar del calidoscopi on les parts principals són l’escola, la família i l’entorn d’aquest. I d’aquest mateix, van sortint les nostres personalitats que anem modificant amb la nostra experiència.

Una de les preguntes que més em va cridar l’atenció va ser: “ En què miralls ens mirem? Quin mirall representa la nostra societat?

Com na Maite ens va explicar, fa temps hi havia molta permanència en les nostres accions, com per exemple el matrimoni que era un acte per tota la vida. En canvi, avui en dia aquest aspecte està canviant.

Altre aspecte del que va parlar na Maite va ser de dos habilitats que hem de tenir en compte a l’hora de ser millors persones dins la nostra societat. Aquests aspectes són l’escolta i la mirada.

Per aquest motiu, deia que havíem d’oferir miralls que donin confiança als infants. D’aquesta mateixa manera hem d’ajudar-los a crear una pròpia imatge de si mateixos mitjançant l’empatia.

Dins d'aquesta conferència també vàrem poder observar els diferents tipus de miralls que podem trobar-nos. Aquests miralls són els següents:

·         Miralls líquids: Per explicar aquest vàrem observar una imatge del senyor dels anells, que és un clar exemple relacionat amb que no ho podem tenir tot planificat, sinó que també hem de comptar amb la planificació.

·         Mirall interrogant: Segons na Maite, aquest és el millor mirall dins la nostra societat avui en dia. Amb això, volem dir que els infants han d'anar superant proves. Per aquest motiu hem de plantejar-les preguntes per a que reflexionin i puguin anar avançant dins el seu procés d'aprenentatge.

·         Mirall de l'art: Per Joan Brosa l'art és una necessitat, però en canvi per Maria Zambrano l'art està per ser vist i per aquest motiu ens han d'ensenyar a veure'l.

·         Mirall com a símbol de veritat: Amb això vol dir que no sempre veiem allò que ens agrada i per aquest motiu, hem d'aprendre a treballar tant amb el que ens agrada com amb el que no.

·         Mirall per interpel·lar a l’espectador: Aquest mirall fa que les coses canvien.

·         Mirall que tot ho canvia: Aquest, ens mostra implicació d'allò que veiem. Per això, hem de tenir en compte tot per insignificant que ens sembli.

·         Mirall com a denuncia: Amb aquest mirall, hem d'aprendre a extreure les nostres pròpies conclusions, interpretar informació i participar.

·         Mirall per veure més enllà del que hi ha a un quadre: Aquest quadre ens mostra un matrimoni, i a l'hora ens permet observar tot el que hi ha fora d'aquest. Per tant, ens està ensenyant que no sempre és important allò que podem veure a simple vista, sinó que hem d'anar més enllà i fixar-nos també en els aspectes més insignificants.

·         Mirall dels medicaments: És un mirall amb ambigüitat, per tant hem de fixar-nos en tots els sentits per anar més enllà també.

·         Mirall com generador i extensor d'imatges: Amb aquest hem de tenir en compte que hem de treballar en tot tipus de contexts i amb conceptes tant senzills com amb conceptes complexos. És a dir, amb tot allò que ens interessi, independentment de que estigui dins o no del currículum d'educació.

·    Mirall com a ret de relacions: Amb aquest mirall ens adonem que hem de treballar el pensament reflexiu.

·         Mirall com a permanència i canvi: Amb aquest mirall hem de tenir en compte que existeix un canvi i una permanència i no sols hem de centrar-nos en una de les dues opcions, sinó que podem aprofitar per complementar una amb l'altra.

·         Mirall per transcendir els miralls i els misteris: Aquest és l'últim mirall del que ens va parlar na Maite. I amb aquest hem d'investigar ja que no sabem que ens oculten.